有朋友在微博上問我為什么自己在一家公司待了一年半了，工資還不見漲，我了解了他的工作工作狀態后，有了這樣的思考。我們常常認為，在一個組織里頭呆得越久就越資深，這也許就有了知道了新來的同事，工資比我們高一點，心里就不舒服。這是個誤區?，F在的很多企業單位的薪酬標準，不是以工齡來衡量的，而是你的工作價值。我們談升職加薪之前先來談談我們的敬業觀。

從我們儒家思想就有了“敬業觀”比如關于“立志”有很強的事業心;“執事敬”，敬業愛崗，勤勤懇懇;“居敬窮理”，以敬業的精神，了解為什么要去做。我們來說說我欣賞的敬業觀。

對于我們來講我們如何看待自己的職業呢?曾經有這樣一個故事，在工地里的三個建筑工人，同樣的一個問題你在做什么，當問第一個人的時候，他說我是為了養家糊口;問第二個人的時候他說我在蓋房子;當問到第三個工人的時候，他說我正在興建一座雄偉華麗的大教堂，落成之后這里可以容納許多人在這里找信仰。后來第三位工人成了當地有名的地產商。這三個人都做同樣的工作，他們對自己的工作有著不同的態度。我們想，這三個人的工作效果，工作質量會一樣嗎?這個我們很容易理解他的工作結果為什么不同了。都說注意力在哪結果就在哪：第一位他的想法是養家糊口，在工作的時候他必定關注的重點是我的收益是什么，他哪里還想得到把我的用心用在工作上?第二位個人他明白自己在蓋房子，他已經考慮到自己工作的對象是什么，他至少會想到，我蓋這個房子會為別人遮風擋雨，他至少會想到這個層面。第三位工人在參與興建一座宏偉華麗的大教堂，落成之后，他想到的是美麗的結果。他對待工作的思想無疑是與其他人更高的層次。同樣的工作，我們對待它的態度不一樣，工作結果一定會有天差地別。其實我們在工作的時候，想想你的工作處于什么狀態?是只是在養家糊口，還是在工作的本身，還是我的工作的客戶是誰，他可以從我工作的結果得到什么價值，會有著什么樣的感受。當你對工作的態度不一樣的時候，我們對工作的要求也是不一樣的。如果說，我們要把工作當成信仰當做一個層面的話，那我們至少要具備什么樣的條件呢?在這里，筆者與你分享升職加薪必備條件：兩個最基本的職業素養——責任心與主動學習。我們不妨問問自己是否具備了責任心和主動學習的意識。你在工作中的責任心怎么樣?我們怎么樣才可以具備責任心和主動學習呢?

我們來看看下面這個故事，古時候一個士兵打仗時中箭受傷了，一個軍醫只把外面的部分剪掉了，將軍就問，箭頭還在里面呢，怎么不用取出來?那個軍醫就說，我是外科的，皮膚外面的歸我，皮膚里面的與我沒關系。這看似一個笑話，其實在企業管理里邊這種情況時有發生，在工作過程中，我只管我的一畝三分地，其他的與我沒關系，這時候筆者就在想，一個企業，一個組織，我們每個人只是在這個組織里的一個環節。我們呈現給客戶是一個完整的產品，是企業里面的每一個人共同呈現的最終結果。我們面對的是客戶，如果你只管好你的環節不主動的話，其實對我們最終的結果呈現是打折扣的。雖然我們企業里面有非常明確的崗位職責，但在這個互聯網時代里面，是以結果為導向的。咱們最終呈現給客戶的產品，是否能做出讓客戶尖叫的產品?所以最需要的是我們的責任心用心地把多考慮一點點。讓我們回到這個故事，如果這個醫生他具備責任心的話，他應該關注的是怎么樣讓士兵更好恢復健康，這是他作為醫生的天職，而不是說我是外科，剩下的內科與我沒關系，哪怕這個士兵死掉了，也和我沒關系，我把我的工作做了，在崗位要求的角度上來說這沒有關系，但是結果呢?會不會因為你的“只割自己的箭”的意識而耽誤了工作?

在這里，筆者認為，你必須具備以嚴格的態度要求自己。本來工作交給你做，而你對自己的工作要求低，沒有100%的把工作做好，只完成了90%，雖然公司沒有發現，或者即便是發現了也不會對你怎么樣。但在這個產品極致的互聯網時代里，我們的結果呈現的是相乘的關系，產品的結果就這樣被你打折了，結果自然也就不理想了，難道你愿意做個拖后腿的嗎?

領導說，小張你完成了任務了沒有?小張底氣十足地說，完成了。領導一看結果，不能用。這事小可小，說大可大。你說做不好重新做唄，沒有什么大不了的。工作事情你一天可以完成，為什么要兩天做?你因為做不好重新做，那你的公司不是就要為你的錯誤而買單了嗎?如果你的月薪是3000元，被你這一小折騰，公司付出的是6000元的成本，得到的卻是3000元普通文案人的水平。你說這點小事，公司不會跟你計較太多，那OK。咱們再想想，假如上司叫你做個文案“雙十一”要用。而你只用完成任務的心態，或許你花了90%精力，為完成這個任務而去做的話，如果領導覺得不行的話，錯過了時機，已經不是單單是雙倍工資的問題了。

咱們可以反思一下，我們曾經是否也有過這種想法：反正過得去就好，何必那么認真呢?做得再好也不會升職加薪。的確，你一次做得好不一定被“發現”，被贊揚，別人也可以做，但你的價值，你的競爭力在哪?這不是拿多少錢做多少事的時代，而是能夠做好多少事，為公司創造多少價值，從而實現個人價值的時代。在市場經濟的社會里，我們的價值不就體現在我們的收入里邊嗎?

我們曾經是高考中的獲勝者，曾經老師眼中的好學生。你甘愿畢業后變成平庸的你嗎?有的朋友在新浪微博私信我，說他很糾結。大概的意思就是沒有什么特別突出的專長，喜歡網絡營銷，看了許多關于SEO的書籍，滿載而歸，可到崗位上發現百度搜索引擎的規則早已改變。是的，這是更新、變化快速的網絡時代，一部實戰性強的書，從寫書到發行，最快也要三個月吧，實操方法大部分也已經過時了，筆者給他的建議是，可以與時俱進試試在線教育，相對書籍而言信息量多，內容新鮮。有的教育平臺像英盛網是這樣的，他們直播課程，有問題提出來，老師現場解答，有些是普遍存在的問題老師會開另外一節課詳細講，一周后制作的視頻出來了，共享給更多為此問題而困惑的朋友，成了時效性比較強的課程。