我是一名老師，習慣性的會去了解很多關于教育的問題，有同事的孩子去英國留學回來，告訴了我們很多關于英國教育的情況，聽完之后，可謂是受益匪淺。

英國是一個具有多元文化和開放思想的社會。英國的藝術、音樂、文化和飲食一直受到來自世界各地不同國家的人民和民族習慣的影響，并與許多國家有著悠久而密切的聯系。越來越多的中國學生以至世界朋友選擇英國留學，目前大約有65000名中國學生在英國學習超過51000種不同專業的高等教育課程。然而是英國教育到底有何魅力吸引這么多的留學生？重點是創新性，它充滿活力、挑戰性和創造力，可以順應發展不斷地調整自己以適應不同人的需求，同時我覺得，它又很好的保留了其優良的傳統。

英國政府加強基礎教育的同時，采取了一系列相關措施，以培養學生的動手操作能力。

學生操作練習有時要到校外進行。為此，學校同企業及社區保持聯系，解決基地和課題等問題。教委給以資助，社會機構給以配合，提供必要條件。

英國各學校普遍設董事會，成員包括教委官員、工商界專家、高校代表、校長、教師代表、家長代表、社區代表、指定代表等。董事會為學校提供信息，制定方針，處理重大問題。

就學校校長而言，不僅具有較高學歷和學位，還有一定的工商背景和經驗，屬專家型。

可見英國在理論、觀念、政策、機構、設施等方面都強有力地保證了英國學校中的能力（即素質）教育的實施。

教材對絕大多數中國教師來講至關重要，但是在英國的中小學里卻沒有所謂“國家統一規定的教材”。教材要靠教師自己編寫。

英國的教師們認為照本宣科的時代過去了，因為這種方式既容易又缺乏創造力。因此，教師接受某一門課后，在假期便開始搜集材料，自己動手整理編寫教材。

每節課前，教師要事先將整理好的“教材”加以復印，發給學生。為此，每個學校都有一大套精良的打印或復印甚至印刷設備。

孩子告訴我們，在一門語言課上，一位教師僅僅準備了某一張報紙，從其主標題，副標題的字體，字號、措詞、修辭、發音等分別講解了語言的種種特點和作用，以及語音、文體等等。一頁講義使用了好幾節課。然后拿來一疊報紙發給學生，讓大家用尺子量出報頭，標題，副標題，插圖，正文等各自的比例。掌握編輯技術。一切從實際出發，實用性極強，學生掌握的是真本領。

英國有許多出版機構，不時到學校推銷新編教材，學校也征訂購買一些。然后置于各教室書架上，供上課使用，下課后重新放回原處，屬于公共使用教材。通常情況下，教師只選擇這些教科書中的某些章節使用，不存在所謂“鉆深吃透”之說。

在一冊小學算術課本里，我看到這樣一個例子：3 2?=？如果先加后乘，得數為10，若先乘后加，得數則為7。通過觀察學生受到了啟發，便會提出問題，到此時教師才有所講解。可謂匠心獨到。

最近要開始英國教育展了，我們大伙已經相約了一起去看看，有興趣的朋友也可以上英國教育官方咨詢一下，看看有沒有在你們的城市展出。一起探討一下英國的教育吧，給孩子留學做個事先咨詢準備。

來源：凱迪社區

職場貼士：幸福人生8個放下：1、放下壓力，壓力源于自身而非外界；2、放下煩惱，快樂其實很簡單；3、放下自卑，自卑就是自憐；4、放下懶惰，奮斗改變命運；5、放下消極，絕望向左，希望向右；6、放下抱怨，與其抱怨不如努力；7、放下猶豫，立即行動成功無限；8、放下狹隘，心寬天地就寬。