●849名大中專生競考15個工人崗位，就業(yè)觀念的如此“轉變”是否值得“可喜”

　　●大學生就業(yè)狀況，不僅是勞動力供求關系的信號，更是國民教育能否持續(xù)興旺的信號。如果忽視其影響而要等到10年、20年后再作反思，那就晚了。

　　大學生就業(yè)總能牽動公眾的神經。本報有消息說，3月19日，福建廈門市工商局公開招考15名合同制工人，結果849名參加筆試者，全部具有大中專以上學歷，其中還有全國重點大學的3名碩士生。于是，喜出望外的用工單位負責人說，這樣的結果讓人“感受到研究生、大學生的擇業(yè)、就業(yè)觀念正在發(fā)生變化，他們更看中崗位和單位，對‘身份’的概念已趨向淡化”。

　　的確，大學生們就業(yè)觀念的如此轉變，有可喜之處。長期以來，大學生被寵為“天之驕子”。因此從上世紀70年代末至今，千軍萬馬擠“上大學”這座獨木橋的勢頭未見有根本的改觀。上大學，就意味著“跳農門”，就意味著好的就業(yè)，這在含辛茹苦的父母中仍大有市場。何況在機關事業(yè)單位的人事管理中，是否具有大中專學歷，至今仍是劃定一個人是干部還是工人身份的至關重要的標準，沒有文憑，無論多優(yōu)秀的人才，其檔案上標注的，仍然只能是“工人”或者“農民”。

　　可是，近30年來，高等教育和就業(yè)形勢畢竟有了很大的變化。隨著高校持續(xù)不斷的擴招，事實上高校已經由精英教育變成了大眾教育。今年全國“兩會”期間，全國人大代表、民盟青海省委副主委程蘇提供的一組數(shù)據(jù)就很說明問題：在青海這樣的欠發(fā)達地區(qū)，去年全省的高考升學率就達83%，因為就業(yè)崗位的增加趕不上擴招規(guī)模，就業(yè)率只有45%左右。大學生“就業(yè)難”可見一斑。

　　那么，849名大中專生競考15個工人崗位，就業(yè)觀念作如此“轉變”，是否真的值得“可喜”？

　　未必。讓高學歷人才競相做勤雜人員，我認為至少是高等教育資源的浪費。而這種浪費的惡果，將直接導致新的“讀書無用論”的蔓延，特別是在本來就被教育支出壓得喘不過氣來的貧困家庭。

　　教育投入，無論對國家還是家庭來說，都是希望好的回報。這種回報，不全是“望子成龍”、“衣錦還鄉(xiāng)”般的虛榮，從實際的投入產出計算，也是合算的———有經濟學家計算過，一個家庭花在孩子身上的教育投入與產出比高達1∶10，遠遠大于其他任何項目的投資。也因此，古往今來就有了一個個砸鍋賣鐵也要讓孩子上學的感人故事。

　　但是，近年來大學生“就業(yè)難”開始打擊普通家庭投資子女教育的積極性。《中國青年報》有報道說，新的“讀書無用論”使一些在校大學生棄學，也波及中小學，西部地區(qū)中小學校的輟學學生數(shù)正在逐年上升。廈門的這場錄用考試，就是一個例子———家長們會問：同樣是出來當工人，干嘛要花上數(shù)萬元讓孩子在上大學、考研究生方面消磨七八年時間？如果讓孩子應付完義務教育就出來，等你研究生畢業(yè)，人家已經拿了10來年的工資了。

職場貼士：絕對不要在電話上說“好”，而是說：“等一會兒再和你聯(lián)系”。當你和某人交談時，會有很強的迎合沖動，而且會讓你不經充分考慮就答應對方。同理。。。。。。