篇一：畢業生個人實習計劃

    畢業實習作為本科教學的重要實踐環節，其目的是結合大學階段所學的只是，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研、分析、總結流行信息，并在家紡公司進行實習、更全面的了解家紡生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業信息。通過實習培養自己的分析問題、解決問題的能力，收集一些家紡相關的信息，為自己的專業技能打好基礎，希望通過幾個月的實習能夠學習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識，甚至渴望德知的知識。

    根據實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習，通過學習了解社會，了解企業，了解家紡這個行業的發展，培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。

    一、實習目的

    1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，進一步熟練專業技能，通過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

    2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

    3、了解專業發展動態，鍛煉并提高專業應用與開發能力。

    4、了解實習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

    5、加強自我創業意識和能力的培養，挖掘發現商業機會的潛質，為畢業后迅速適應社會奠定基礎。

    二、實習內容

    實習項目：

    家紡款式設計

    家用紡織品配套設計

    家用紡織品圖案設計

    布藝設計

    陳列

    實習內容大體分如下幾個方面：

    1、市場調查，了解家紡的流行趨勢

    2、了解繪制家紡畫的流程

    3、鍛煉并提高專業應用與開發能力

    4、鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

    實習內容具體安排

    5、實習的具體安排

    （1）根據要求繪制家紡圖案（電腦輔助設計），帶上自己的設計作品。

    （2）準備好實習的資料、簡歷等。

    三、實習要求

    學生在實習中應做到：

    1、能夠繪制家紡圖案（懂得電腦輔助設計PS、CorelDRAW軟件設計）

    2、了解家紡市場的流行趨勢

    3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)

    4、實習結束后，要交出實習作品給學校老師，并且堅持每天一篇實習日志，每周一篇實習總結，實習鑒定和實習成果。

    四、實習單位

    地址：浙江溫州XXX童裝公司

    至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛煉并提高自己專業應用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎。

    篇二：畢業生個人實習計劃

    一、實習目的和要求

    通過8周的畢業實習，使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。

    要求通過畢業實習，培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。

    二、實習內容和時間安排

    （一）實習內容：

    1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

    2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

    3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

    4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯系工作。

    5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。

    6、完成實習作業。

    （二）時間安排：（各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。）

    1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）

    （1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；

    （2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。