求職者在面試的時候，常常會遇到關于優缺點的問題，以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!

　　關于優點

　　如果面試官向同學們提問優點，一般有兩個目的：第一，判斷同學們是否對自己的優點真實地闡述。第二，同學們所闡述的優點是否是這個職位所需要的素質。需要注意的是，咱們要根據職位特點有針對性地回答，不能表現出太過自信、自戀。另外，最好能有一些經歷能夠說明自己的優點在實際中表現在哪些地方。

　　我們要提前準備的工作：

　　（1）在面試之前就找出自己的3-5個優點；

　　（2）為每個優點找出幾個例子，最好來自學習、工作和生活等三個方面；

　　（3）在這3-5個優點之中，精選出一兩個和所申請職位最吻合的優點。

　　關于缺點

　　當被問到缺點時，同學們的回答既要結合本人實際，選擇對職位和面試結果影響不大的缺點，也要盡量把缺點轉化為優點。可以參考以下幾個原則：

　　1．坦然承認，博得認同。

　　其實，最好的辦法還是坦然地承認缺點。為自己的缺點辯駁也無濟于事，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態度。

　　2．消除誤會，縮小隔閡。

　　有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義上的誤會造成的，這時應及時澄清，縮小與面試官的心理隔閡。

　　是時候舉個例子了，出身于高干家庭的同學“小明”，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時候這樣說：“我的父親是高干，但他對我的要求非常嚴格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務活從來不讓保姆幫我做，而是讓我親自動手做。由于我是在這種環境中長大的，什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃。”

　　小明出生于高干家庭，可能會被誤認為“不能吃苦”，但小明從父親對自己的嚴格要求入手，談到對家庭出身的看法和自己的生活態度，以此讓面試官認為自己是吃過苦、能吃苦的。但小明在說“什么事情都是自己做”時，最好能通過具體經驗或事例來補充說明，會讓面試官認為小明說的不是謊話，而確實有經歷證明。

　　3．明談缺點，實論優點。

　　有時，面試官會提出一些尖刻的問題：“你在從事某項工作時有哪些缺點或不足？”，有的同學連連搖頭回答說沒有，有的同學脫口而出：“我的缺點就是特散漫，不愿意受紀律約束”，或回答一些從事某項工作時的致命缺點，令人哭笑不得。換個角度想，有哪家企業敢要這樣的應屆生？

　　相反，有些同學的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當，而是結合應屆生的共同弱點（缺乏實踐經驗、社會閱歷較淺等），聯系本專業的發展趨勢（知識結構不甚合理、專業知識不足以應對新的挑戰等）及自身個性中的缺憾（如過分追求完美，開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹慎不足等），說一些自己正在克服和能夠改善的一些弱點。咱們可以談理想與現實中的差距，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現出了謙遜好學的美德，又正面回答了難題。

　　心理研究表明人際交往存在三種狀態：一種是權威式，一種是理智式，一種是沖動式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來自于充分準備和深思熟慮，而不是幼稚的“沖動”。有缺點并不可怕，可怕的是不敢面對它、改正它，反而強詞奪理不愿承認自己有缺點。對于缺點本身來講，有些“缺點”對某種工作來說恰恰是優點，對有缺點的人來說，無論是消除誤會還是坦然承認，都會使消極的評價轉化為積極的評價。