管理游戲也是面試的常用方法，雖然目前在以中央國家機關(guān)各部門公開選拔黨政領(lǐng)導干部中尚未正式采用，但這種面試形式是很有前途的，在今后很可能會出現(xiàn)在考試之中。

　　在這類活動中，小組成員各分配一定的任務(wù)，必須合作才能較好地完成它。有時引入一些競爭因素，如三兩個小組同時進行銷售和進行市場占領(lǐng)。通過應試者在完成任務(wù)過程中所表現(xiàn)出來的行為來測評應試者的素質(zhì)。

　　管理游戲可以多種多樣，比如生存訓練、辯論賽等等。比如有的管理者認為管理應該嚴謹，有的管理者認為管理應該有人情味。這時可以組織一個關(guān)于“管理應該嚴謹，還是有人情”的辯論賽。讓認為管理應該嚴謹?shù)墓芾碚哒驹凇肮芾響撚腥饲椤币环剑屨J為管理應該有人情的管理者站在“管理應該嚴謹”一方，讓雙方用與自己傳統(tǒng)觀點相反的觀念進行辯論。這樣，在辯論結(jié)束時，大家都會發(fā)現(xiàn)自己不再像以前那么固執(zhí)。

　　管理游戲的優(yōu)點是：第一，它能突破實際工作情景時間與空間的限制。許多行為實際工作情形中也許要幾個月甚至幾年才會發(fā)生一次，而這里幾小時內(nèi)就可以發(fā)生。第二，它具有趣味性。由于它模擬內(nèi)容真實感強，富有競爭性，又能使參與者馬上獲得客觀的反饋信息，故能引起應試者們的濃厚興趣。第三，管理游戲能幫助應試者對錯綜復雜的組織內(nèi)部各單位之間的相互關(guān)系有一個更加深刻的了解。當然，管理游戲本身也存在某些缺點。比如，管理游戲可能會壓抑某些應試者的開創(chuàng)性；在游戲中，應試者可能會專心于戰(zhàn)勝對方從而忽略對所應掌握的一些管理技術(shù)的學習等等。

　　下面是兩個實例：

　　第一，鍵盤銷售。六個應試者一組扮演小型企業(yè)的管理委員會，對于給定的具有不同利潤的鍵盤，每個小組成員均要就投資、購買、股票控制及銷售問題發(fā)表意見。主考官通過應試者行為表現(xiàn)的觀察，關(guān)注小組討論中自然形成的領(lǐng)導人以及其他成員的組織能力，思維的敏捷性及壓力條件下的工作情況等。

　　例二，小溪任務(wù)。給一組應試者滑輪、鐵管、木板繩索，要求他們把一根粗大的圓木和一塊較大的巖石移到小溪的另一邊。這個任務(wù)只有通過應試者的努力協(xié)作才能完成。主考官可以在客觀的環(huán)境下，有效地觀察應試者的領(lǐng)導特征、能力特征、智慧特征和社會關(guān)系特征等。作為應試者，在做管理游戲時，既不要太緊張，也不要太隨意。冷靜思考，沉著應對，全身心投入，恰到好處地展示自己多方面的才能。其他注意事項與無領(lǐng)導小組討論類似。

職場貼士：誰也不能陪你過一輩子，還是過好自己的生活吧，有情緒發(fā)泄一下，別糾結(jié)，讓自己變得更強大，而不是找一個強大的幻影當替身