拿到面試題，先給自己強烈暗示“這張試卷并不難”

　　孩子平時的成績非常好，可是家長還是擔心他(她)在面試時會怯場。不少家長都說，不怕考試，就怕面試，怕孩子發揮不好。專家說，其實，孩子會怯場，主要是因為對于面試這種形式感到陌生，一陌生，難免就會緊張。所以，要讓孩子在面試中發揮正常，首先要做的，就是了解面試的整個流程，熟悉了，也就不會那么害怕了。

　　就拿某重點中學來說，他們是讓考生根據規定的時間進入考試區域，并由專門的老師領入到一間準備室進行面試準備。在準備室里，考生將會拿到自己即將要進行面試的題，考生在準備室里將有20分鐘左右的時間進行答題準備。在準備時間過后，考生就要進入面試環節了，整個面試過程約10分鐘左右。

　　這位老師說，別小看了準備室里的這20分鐘，這對考生來說是十分關鍵的，當考生拿到面試題的那一刻開始就要爭分奪秒地思考并準備如何答題。建議考生在得到試卷后要迅速瀏覽，尋找自己熟悉的題目，同時考生還需要給自己強烈的心理暗示――這張試卷不難，這樣做可以緩解考生自己的心理壓力與緊張情緒。

　　同樣的，在考生從準備室走到面試考場的過程中，考生也不需要緊張，更不需要急匆匆地奔跑過去，考生正常步入考場就可以了，入考場后先向面試老師問聲好，面試老師會讓你坐在面試的座位上，然后會將一份與考生在準備室看過一樣的試卷交到考生手上，考生這個時候就可以根據面試老師的提問進行口頭答題了。

　　要懂得策略

　　不盲目求速度“穩中求勝才是關鍵”

　　考生準備答題要懂得策略，不可魯莽行事。一般來說考試題目的設置都是從易到難的，考生就按考題所給的順序看下去就行了，考生不能看到題目陌生就不動腦筋而直接放棄看下面的題目，這種做法會導致最后考生什么題目都看過了，但什么題目都沒有做出來，有限的時間就這么被浪費掉了。

　　面對第一道題就被卡住的現象，此時考生切記不要在一道題上耗費過多的時間，一定要注意準備時間的合理分配。同時考生還需要避免審題不清而導致的失分，不少考生在看到一些題目后覺得以前做過類似的題目，因此就想當然地答題，但事實上，題目中所給的條件稍微一變，答題的方法也隨著改變了，此時考生的丟分原因就是沒看清題目或是漏看題目中的條件。

　　在該中學的面試過程中，考生在準備室時，發到考生手中的試卷上是不允許寫字的，但考生可以拿到一張草稿紙，考生一定要合理利用草稿紙。建議考生可以將草稿紙一折為二，一邊記錄簡略的答題過程和思路，一邊用于打草稿，最后在草稿紙上把得出的答案用醒目的標記圈出來，提醒自己。雖然準備時間不多，考生不需要像正規筆試那樣答題，但建議考生還是要將答題的重點和自己的思路進行一些記錄。

　　準備不能少

　　就算有不會的題“我也不可以輕言放棄”

　　面試的題目一般都不會是小學課本上的題目，但面試考核的知識點一定不會超出考生現有的知識結構，所以考生沒有必要花大量精力提前學初中的知識。面試主要考查學生的綜合能力，所以面試的題目不會用偏題或是難題來為難考生。目前家長可以與考生小學的各科老師溝通一下，了解一下考生在各學科中的薄弱環節是什么，針對考生的薄弱環節督促考生進行考前的復習。

　　從去歷年面試的過程和結果可以發現，有不少原本不錯的學生，因為緊張或是不善表達，在面試時的表現不夠理想，因此，面試前讓考生熟悉一下考試環境還是有必要的。在參加面試的前一天，考生不妨可以到面試的學校參觀一下，了解哪里是準備室，哪里是自己的考場，考生是小學畢業生，這對緩解考生的緊張情緒是有幫助的。

　　面試時老師提的問題一般就是試卷上問的問題，如果考生已經準備好，那么考生可以從容答題，回答老師的提問時考生要口齒清楚、響亮地說出自己的答案，如果考生在老師提問后還沒有準備好要如何作答，那么此時考生可以跟面試老師說“請讓我再思考一下”，考生要為自己多爭取思考的時間和答題的機會，不能被緊張的情緒所干擾而放棄回答。當你回答不出時，有時老師會根據題目的難易程度給考生適當的提醒，考生可以根據老師提供的思路思考問題后再進行答題。

　　值得一說的是數學題，有的考生會認為沒有算出題目的最后答案就不算是答對題目，往往就會放棄答題，其實數學題目更加注重的是解題方法，所以考生的解題思路和解題方法也是得分的關鍵，建議考生在回答老師的提問時，要做到有問必答，而且要多答，面試的幾分鐘里考生要把自己的聰明才智充分體現出來，展現出自己最好的一面。