體育師范類介紹

　　本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育師范類復合型人才。

　　體育師范類就業方向

　　?體育專項上有兩個方向：學校和社會健身，學校：足球、田徑，籃球永遠是傳統項目，隨著教育部和國家體育總局進一步對學校足球四級聯賽的重新開打，重視足球體育人才，從學校抓起的思路，足球還是不錯的項目。

　　如果以后想在社會體育健身方面發展，就必須在健美操，網球，游泳，羽毛球，有氧運動項目有所進一步學習深造。同時必須要考出國家體育總局和社會勞動人力資源部規定體育工種的執業資格書。即社會體育指導員等級證書。

　　體育師范類就業前景

　　體育類專業對應職業規劃與職業方向分析

　　職業方向一中小學體育教師

　　1、對應專業：體育教育

　　2、職業說明：同普通教師

　　3、市場趨勢：同前

　　4、辦公地點：室內、外

　　5、初始職位：教師

　　6、職業利弊：同前

　　7、職業人格：管理型、服務型、事務型

　　8、學業規劃：學好本專業，鍛煉好身體。大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業發展：高級教師

　　職業方向二國家體育教練

　　1、對應專業：運動訓練、運動人體科學

　　2、職業說明：在國家各類體育運動的專業機構從事訓練教學或培訓的專業人員。

　　3、市場趨勢：體育事業在我國一大部分還在由政府 操辦，因此其需求量比較穩定在一定的水平上，不會出現大的波動。在國家舉辦的體育機構從業，一般都需要參加公務員考試或事業單位招錄考試。

　　4、辦公地點：室內、外

　　5、初始職位：助理教練

　　6、職業利弊：工作穩定、收入一般。

　　7、職業人格：管理型、工具型、服務型

　　8、學業規劃：學好本專業，鍛煉好好身體。大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業發展：高級教練