"功能"在日常用語中，常常是"作用"的同義詞，但"作用"有積極和消極之分，它是根據作用所產生的結果來判斷的。"功能"則指事物或方法內含的、可能實現的有效作用。功能是指一事物或方法對于其它事物的作用。某一事物或方法的功能是它的自身所內含的。功能在具有功能的事物或方法未與其作用對象發生關系時處于潛在狀態。潛在狀態的功能是否能變為現實還受對象的狀態及環境條件影響。教育看作是一個人為的事物，其功能是在"期望"的、"潛在"的和"現實"的三個不同的功能存在形態上開展的。"期望"的功能存在于人的意識和愿望之中;"潛在"的功能存在于教育的實際結構之中;"現實"的功能存在各地方教育的實踐之中。

　　摘要：大慶市博物館開創了博物館教育工作的新局面。本文結合大慶市博物館教育工作的幾種卓有成效的方式，及其所發揮的功能，以其探討博物館如何高層次、高水平地滿足公眾的精神文化需求，開展好教育工作。

　　關鍵詞：博物館教育 方式 功能 大慶市博物館

　　博物館教育是一種社會知識性的教育，與學校教育相比，以其傳播教育知識的廣泛性、宣傳內容的趣味性和教育手段的多樣性為獨特優勢，從而成為公眾感知歷史、認識現在、探索未來的重要文化殿堂。近年來，隨著博物館事業的發展壯大，公眾對博物館的知曉度、認知度和滿意度有所提升，博物館的教育功能得到更廣泛的關注。

　　大慶市博物館秉承開門辦館的理念，與教育、宣傳、旅游、文化、科技等部門積極協作，形成合力，完成了博物館教育工作由封閉型向開放型的過渡，開創了博物館教育工作的新局面。本文將以大慶市博物館為例，試探討博物館如何高層次、高水平地滿足公眾的精神文化需求，更好地發揮教育功能。以下是大慶市博物館開展教育工作的幾種卓有成效的方式：

　　抓住特殊時間段，有針對性地開展宣傳教育活動。國際博物館日、文化遺產日等特殊節日，或第一次全國可移動文物普查等特別工作時段都成為大慶市博物館開展教育工作的良好契機。該館利用當地的《大慶日報》、《大慶晚報》等媒體，采取知識競賽、文化專欄、紀實宣傳片等形式，有針對性地傳播歷史文化知識。如：在第三次全國文物普查期間，協助電視臺深入市、縣、區做好大型電視紀實片探尋“大慶歷史一萬年”的采訪和拍攝活動;以大慶市博物館對東北第四紀古生物化石的收藏、研究、展示工作為題材的大型科學紀錄片《洪荒大慶》在中央電視臺科教頻道“探索發現”欄目播出，廣泛傳播東北第四紀的古環境、古動物與古人類的歷史文化知識。

　　承辦大型主題活動，擴大教育活動的影響力。如：承辦2015世界斯諾克國際錦標賽的賽前新聞發布會及歡迎儀式，該活動的錄像在全球80多個國家播出，宣傳展示了大慶美好的城市形象;承辦中國古脊椎動物學會第15次學術年會暨中國第四紀古人類-舊石器專業委員會第6次年會，來自全國各科研院所、高校、文博系統90多家單位的近300名代表參加會議，更廣泛地傳播大慶市東北第四紀哺乳動物學和古人類學研究工作所取得的成果。這些重要活動的開展，在全國乃至世界的各個層面上，對宣傳大慶歷史文化、樹立城市形象，發揮了不可替代的作用。

　　舉辦臨時展覽，保持博物館強大的吸引力和持久的生命力。大慶市博物館不斷推陳出新，策劃并引進高標準、高品位、有特色的臨時展覽。陸續推出“尹慶根雕藝術展”、“北京名人名家書畫展”、“最美龍江人──張麗莉先進事跡展”、“大慶油田工業遺產專題展”等臨時展覽，內容涵蓋科學、藝術、歷史等諸多領域。

　　舉辦巡回展覽，擴大教育覆蓋面。巡回展覽是陣地展覽的延伸和補充。大慶市博物館依托豐富、珍貴的藏品，所舉辦的“東北第四紀哺乳動物化石全國巡展”先后走進廣東東莞市展覽館、廣西桂林市博物館和柳州市博物館，讓全國更多的觀眾欣賞到地域特色文物，使珍貴的化石更充分地發揮科普教育功能。同時，也廣泛宣傳了城市歷史文化，增進了外界對大慶城市文化內涵的了解。

　　關注弱勢群體，傳播社會正能量。大慶市博物館與兒童自閉癥培訓學校結為共建單位，積極地開展主題活動。如：開展關愛自閉癥兒童社會公益倡導活動，讓更多人了解、關注自閉癥兒童，呼吁大家用愛心幫助自閉癥兒童走出孤獨。通過活動的開展，使自閉癥兒童感受到更多來自于社會的關愛，使他們更快樂地成長，更好地融入社會。

　　博物館的功能之一是為公眾提供教育服務。隨著教育觀念的更新，教育功能也不斷完善。大慶市博物館在實踐過程中，不斷加強自身建設，努力發揮教育功能，成為精神文明建設和愛國主義教育的堅固陣地。

　　發揮了全國科普教育基地的重要作用。大慶市博物館充分發揮功能，開展特色科普活動。如：開展以“展現遠古生命魅力，用智慧揭示生命起源”為主題的青少年科普體驗活動，讓學生們親自參與體驗化石修復的過程，提高他們的創新精神和實踐能力;舉辦“我的低碳生活科普展”、“科普寫生展”等科普展覽。通過向青少年普及科學文化知識，開發他們多方面的興趣和才能，使他們學到更多書本之外的知識。

　　發揮了省級愛國主義教育基地的重要作用。博物館是培養愛國主義情感、振奮民族精神，加強精神文明建設的重要場所。大慶市博物館作為第六批省級愛國主義教育基地，愛國主義教育設施日趨完善，愛國主義教育基地的功能得到有效發揮。通過舉辦紀念毛澤東主席誕辰120周年“舒榮先、朱鯤”書畫捐贈展、“民族魂──不屈的脊梁”紀念抗日戰爭勝利圖片展、抗戰電影展播、愛國主義主題講座、“大慶抗日戰爭歷史展”等展覽和活動，廣泛傳播愛國主義精神，激發人們的愛國情懷。

　　發揮了大學生創業基地的重要作用。大慶市博物館為大學生提供校外實踐平臺，培養大學生團結協作、奉獻社會的責任心。與東北石油大學、大慶師范學院兩所大學共建校外實踐教學基地，聯合舉辦 “愛傳遞──青春飛揚，滿載愛心遠航”志愿者慈善義演、志愿者禮儀儀表培訓、“文物清潔”文化志愿服務等活動，進一步拓展了博物館教育工作的平臺，促使大學生們在實踐中得到自我教育和提升，順利完成走進社會、融入社會的思想準備。

　　發揮了黑龍江省科學與藝術示范單位的重要作用。大慶市博物館是黑龍江省科學與藝術示范單位，充分利用其科學與藝術設施，舉辦各種藝術展覽和活動，培養公眾發現美、鑒賞美、創造美的能力。舉辦的“大慶版畫展”、“今古奇傳──歷代名家真跡展”、“宜興紫砂藝術展”、“大慶?菏澤兩地書畫作品聯展”等藝術展覽得到廣大藝術愛好者的青睞。

　　發揮了學生第二課堂的重要作用。大慶市博物館積極創造便利條件為學生們提供優質的展覽服務，針對不同年齡段學生的興趣點設計講解服務方式，拉近歷史文物與學生的距離，更好地發揮博物館的第二課堂作用。年均接待幼兒園、中小學及大中專院校學生2萬名，成為名副其實的開放式的德育教育課堂。

　　事實證明，博物館教育工作日趨成為博物館工作的重要組成部分。只有不斷探索教育的新模式，開展活動內容豐富多彩、主題特色鮮明的教育活動，才能夠更充分地發揮博物館的教育功能，成為社會主義精神文明建設的重要窗口和陣地，承擔起時代賦予博物館的神圣職責。

　　參考文獻：

　　[1]國家文物局博物館與社會文物司，《新形勢下博物館工作實踐與思考》[G]，文物出版社，2010.